Iværksætteri som valgfag
Valgfaget består af 3 forløb af cirka 10 uger hver. Vi anbefaler at afvikle forløbene i forlængelse af hinanden.
Er der tid i overskud inden skoleåret er afsluttet, findes flere undervisningsforløb på hjemmesiden for Fonden for Entreprenørskab.
Alle forløb indeholder guidede øvelser og forslag. Som lærer kan du selv beslutte, hvilket indhold du ønsker at prioritere med udgangspunkt i dine elever.
Det er vigtig at have en åben tilgang til undervisning i de tre forløb. Eleverne skal udvikle idéer, og få mulighed for at undersøge og afprøve i praksis. Det lægger op til selvstændighed hos eleverne, og som lærer vil man optræde som vejleder og sparringspartner.
Der er placeret små hjælpetekster under elevforløbene, som man kan tilgå undervejs. Dette er prioriteret i stedet for en selvstændiglærervejledning. Så læreren kan få hjælp undervejs i forløbet, uden at skulle forlade elevmaterialet.
Det er selvfølgelig meget forskelligt, hvilke muligheder man har for at inddrage samarbejdspartnere lokalt. Det er altid en god idé at inddrage forældrene, hvis I vil på virksomhedsbesøg eller har brug for inspiration. I har måske en erhvervsplaymaker i kommunen, som kan hjælpe med kontakt til lokale virksomheder. De fleste virksomheder og forretninger i lokalområdet vil som regel gerne arbejde sammen med skolerne, når man henvender sig med en klar ide eller et konkret ønske.
Der er undervejs i materialet kopisider, som kan printes ud til eleverne. Desuden bliver der henvist til Skoletube værktøjer undervejs. Der kan også være en god ide at et mindre lager af pap, papir, sakse, lim mv. klar, når eleverne skal bygge prototyper eller modeller af deres ideer.
Det er vores vision at alle elever og studerende skal møde entreprenørskab i løbet af deres skole- og uddannelsestid, så de kan skabe, forandre og gøre en forskel for sig selv og deres omverden.
